Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Vanessa Patiño
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y la importancia de su preservación.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El maestro inicia la clase preguntando a los alumnos qué actividades realizan a diario y cómo creen que pueden impactar en la naturaleza.

  2. Lectura de un cuento corto sobre la importancia de cuidar la naturaleza.

  3. Realización de una lluvia de ideas grupal sobre las actividades humanas que pueden dañar la naturaleza.

  4. Planteamiento del problema: El maestro expone el problema de la contaminación y los efectos negativos que tiene en la naturaleza, el agua, el aire y el suelo.

  5. Realización de una actividad grupal para analizar y reflexionar sobre el problema planteado.


Sesión 2: Investigación y análisis de las actividades contaminantes (45 minutos)


Objetivo: Identificar las actividades humanas que generan contaminación y causan impacto en la naturaleza.


Actividades:



  1. División de los alumnos en grupos de trabajo.

  2. Investigación en libros y recursos digitales sobre las actividades humanas que generan contaminación.

  3. Elaboración de una lista de actividades contaminantes identificadas por cada grupo.

  4. Puesta en común de las listas y elaboración de una lista conjunta en el pizarrón.

  5. Realización de una actividad grupal para analizar y discutir las actividades identificadas y sus consecuencias.


Sesión 3: Posibles cambios y acciones individuales y comunitarias (45 minutos)


Objetivo: Plantear la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones