Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Objetivo: Se da cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuenta, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Desconocimiento y poca práctica de juegos infantiles de antaño que ayuden a erradicar el aislamiento social y sedentarismo en los NN.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se les presenta a los estudiantes la importancia de conocer y valorar los cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


• Actividad inicial: Se realiza una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionan ejemplos de cambios que han experimentado en su entorno.


• Presentación del problema: Se les plantea a los estudiantes el problema del desconocimiento y la poca práctica de juegos infantiles de antaño, y se les invita a reflexionar sobre cómo esto puede afectar su socialización y actividad física.

Sesión 2:

• Investigación en grupos: Se organizan grupos de trabajo y se les asigna la tarea de investigar sobre juegos infantiles que se practicaban en el pasado. Se les proporciona material de apoyo como libros, videos y fotografías.


• Presentación de resultados: Cada grupo expone los juegos infantiles que ha investigado y comparte con el resto de la clase su importancia y forma de jugar.

Sesión 3:

• Reflexión sobre los cambios: Se