Gestión de Desechos

BIBI HDEZ
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase – Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema: Gestión de Desechos


Objetivo: Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal" y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Explicación del concepto de gestión de desechos y su relevancia en la sociedad.

  • Discusión en grupo sobre los desechos generados en el entorno escolar y su impacto en el medio ambiente.


Sesión 2:



  • Presentación de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la gestión de desechos.

  • Taller práctico de clasificación de desechos utilizando herramientas adecuadas.

  • Discusión sobre la importancia de la separación de desechos y su impacto en el reciclaje y la conservación del medio ambiente.


Sesión 3:



  • Investigación en grupos sobre formas de gestión de desechos utilizadas en diferentes sociedades.

  • Presentación de los resultados de la investigación a través de exposiciones orales.

  • Análisis y reflexión sobre las diferentes formas de gestión de desechos y su relación con las herramientas, máquinas e instrumentos utilizados.


Sesión 4:



  • Visita a un centro de reciclaje o relleno sanitario para conocer de