Higiene para una vida saludable
Miriam Merytxel
Ubicación curricular
Contenido Higiene para una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de distintas hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Higiene para una vida saludable
Grado: 3º de primaria
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción (5 minutos): Iniciar la clase con una breve charla sobre qué es la higiene y por qué es importante para nuestra salud.
- Actividad de lectura (15 minutos): Leer en voz alta un cuento relacionado con la importancia de la higiene y la vida saludable.
- Discusión en grupo (10 minutos): Realizar preguntas a los alumnos sobre hábitos de higiene que realizan en su vida diaria y cómo contribuyen a su salud.
- Actividad práctica (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear un cartel que promueva un hábito de higiene en la comunidad escolar.
- Cierre (5 minutos): Realizar una puesta en común de los carteles creados por los grupos y reflexionar sobre la importancia de compartir y promover hábitos de higiene con los demás.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior (5 minutos): Recordar a los alumnos la importancia de la higiene y repasar los hábitos de higiene que se discutieron en la sesión anterior.
- Actividad de escritura (15 minutos): Pedir a los alumnos que escriban un pequeño texto sobre la importancia de la higiene y cómo pueden promoverla entre sus compañeros de clase.
- Actividad práctica (20 minutos): Realizar una actividad de lavado de manos en el aula, utilizando una técnica adecuada y explicando la importancia de