Comunicación a distancia con familiares u otras personas

JULIETA SOLIS
Ubicación curricular
Contenido Comunicación a distancia con familiares u otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende los elementos y procedimientos necesarios para enviar un mensaje a personas que viven lejos y las posibilidades de medios para enviarlo, ya sea físicos o electrónicos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas


Nivel: Primaria 1º


Objetivo (PDA): Comprende los elementos y procedimientos necesarios para enviar un mensaje a personas que viven lejos y las posibilidades de medios para enviarlo, ya sea físicos o electrónicos.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Atender al problema de inaccesibilidad entre personas de distintos lugares por cuestión de la lejanía entre comunidades.


Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas.

  • Introducción al problema: inaccesibilidad entre personas de distintos lugares debido a la lejanía entre comunidades.

  • Actividad grupal: Discusión sobre la importancia de mantener comunicación con personas que viven lejos y las dificultades que pueden surgir debido a la distancia.

  • Lectura de textos relacionados con la comunicación a distancia.

  • Reflexión en grupo sobre las diferentes formas de comunicación a distancia (cartas, teléfono, internet, etc.).

  • Tarea: Investigar sobre la historia de la comunicación a distancia.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de los diferentes medios de comunicación a distancia (cartas, teléfono, internet, etc.).

  • Actividad grupal: Juego de roles donde los alumnos simulan enviar mensajes a personas que viven lejos utilizando diferentes medios de comunicación.

  • Reflexión en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada medio de comunicación.

  • Tarea: Elaborar una lista de los eleme