Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números
Grado: 4º de Primaria
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los números y su importancia en nuestra vida diaria.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que utilizamos los números.


• Pregunta orientadora: ¿Por qué es importante conocer y comprender los números?


• Indagación: Los estudiantes investigarán sobre diferentes sistemas numéricos utilizados en distintas culturas.


• Cierre de la sesión: Reflexionar sobre la importancia de los números en diferentes culturas.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad: Juego de bingo numérico, donde los estudiantes practicarán la sucesión numérica ascendente y descendente en español.


• Pregunta orientadora: ¿Cómo podemos utilizar la sucesión numérica en el juego?


• Indagación: Los estudiantes investigarán sobre cómo se representan los números en su lengua materna y compartirán sus hallazgos con el resto del grupo.


• Cierre de la sesión: Reflexionar sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes formas de representar los números.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad: Realizar ejercicios prácticos de sucesión numérica ascendente y descendente en español, utilizando números de hasta cinco cifras.


• Pregunta orientadora: ¿Cómo podemos utilizar la sucesión numérica en la resol