Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Elaboración de un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético sobre él.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Acoso escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema central de la clase: textos literarios escritos en español o traducidos.


• Reflexionar sobre la importancia de leer y analizar textos literarios.


• Introducir el término "juicio estético" y su relación con la literatura.


• Exponer el problema del acoso escolar y su impacto en los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas a tratar en los ensayos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentar diferentes géneros literarios y ejemplos de textos representativos.


• Explicar las características y estructura de un ensayo.


• Mostrar ejemplos de ensayos sobre temas literarios.


• Asignar a cada alumno un género literario y un tema relacionado con el acoso escolar.


• Iniciar la investigación sobre el género literario asignado y el tema elegido.

Sesión 2:

• Revisar la investigación realizada por los alumnos.


• Facilitar una discusión en grupo sobre los hallazgos y perspectivas encontradas.


• Fomentar el pensamiento crítico al cuestionar las diferentes interpretaciones de los textos literarios relacionados con el acoso escolar.


• Ayudar a los alumnos a establecer su j