Tema - Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

samanta cardozo
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Tema - Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Objetivo (PDA): El alumno se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, sol, agua y suelo).


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a atender: Contaminación ambiental en nuestro municipio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la naturaleza y su importancia para la vida.



  • Presentación del problema de la contaminación ambiental en nuestro municipio.

  • Diálogo en grupo sobre la importancia de la naturaleza y sus elementos para la vida.

  • Actividad artística: Creación de dibujos sobre la naturaleza y sus elementos.

  • Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 2:
Tema: El aire y su importancia para la vida.



  • Investigación en grupo sobre la contaminación del aire en nuestro municipio.

  • Discusión en grupo sobre las consecuencias de la contaminación del aire.

  • Actividad práctica: Elaboración de cometas para analizar la dirección y calidad del aire.

  • Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 3:
Tema: El sol y su importancia para la vida.



  • Investigación en grupo sobre el impacto de la contaminación en la radiación solar.

  • Discusión en grupo sobre las formas de aprovechar y cuidar la energía solar.

  • Actividad práctica: Observación del sol y sus efectos en las plantas.

  • Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 4:
Tema: El agua y su importancia para la vida.



  • Investigación en grupo sobre la contaminación del agua en nuestro municipio.

  • Discusión en grupo sobre las formas de conservar y cuidar el agua.