Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Plan de clase

Planeación de clase

Objetivo: Formula hipótesis que relacionan la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferencia entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que lo originan.

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema del cambio climático y sus consecuencias.


• Presentación de la problemática de la falta de valores en las relaciones interpersonales y con el medio ambiente.


• Actividad de sensibilización: proyección de videos y fotografías que muestren los efectos del cambio climático.


• Discusión en grupo sobre las posibles causas del cambio climático.


• Planteamiento del objetivo de la secuencia didáctica.

Sesión 2:

• Explicación del concepto de cambio climático y los factores que lo provocan.


• Actividad de indagación: los alumnos investigarán en grupos las principales actividades humanas que contribuyen al cambio climático y la emisión de gases de efecto invernadero.


• Elaboración de una lista de hipótesis que relacionen la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta.

Sesión 3:

• Explicación de los conceptos de calor, radiación y temperatura.


• Actividad de indagación: los alumnos realizarán experimentos para comprender los procesos que originan el calor, la radiación y la temperatura.


• Planteamiento de preguntas que relacionen estos conceptos con el cambio climático y la emisión de gases de efecto invernadero.

Sesión 4:

• Discusión en grupo sobre las hipótesis planteadas anteriormente.


• Anális