Descubriendo la importancia de los árboles

Majo Aranda
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Descubriendo la importancia de los árboles


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán la importancia de los árboles y su cuidado.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (15 minutos)



    • Saludo y conversación sobre el tema del cuidado de la naturaleza.

    • Presentación de imágenes de distintos árboles y preguntas para motivar la reflexión de los alumnos: ¿Qué pueden hacer los árboles por nosotros? ¿Por qué es importante cuidarlos?

    • Registro de las respuestas de los alumnos en un póster en la pared.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Lectura de un cuento relacionado con los árboles y su cuidado.

    • Diálogo sobre el cuento y las enseñanzas que se pueden extraer.

    • Realización de una actividad práctica: cada alumno recibirá una hoja en blanco y con pinturas realizará su propio árbol, en el que podrán plasmar todas las cosas buenas que los árboles nos brindan.



  3. Cierre (5 minutos)



    • El docente recopilará las hojas de los alumnos con sus dibujos de árboles.

    • Reflexión final: cada alumno compartirá una cosa que ha aprendido sobre los árboles y por qué es importante cuidarlos.




Sesión 2: Promoviendo el cuidado de los árboles


Objetivo de la sesión: Los alumnos promoverán actitudes y acciones de cuidado hacia los árboles.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Recordatorio de la sesión anterior y de la importancia de cuidar los árboles.

    • Presentación de un problema: "En nuestro patio de juegos hay un árbol que está enfermo y necesita nuestra ayuda. ¿Qué podemos hacer para cuidarlo y que vuelva a estar sano?"



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Diálogo y lluvia de ideas sobre posibles acciones para