El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Contextualización del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Pregunta motivadora: ¿Qué entienden por conflicto en la convivencia humana? ¿Cómo creen que se pueden solucionar los conflictos de manera pacífica?

Fase 2: Desarrollo (80 minutos - divididos en 2 sesiones)

Sesión 1 (40 minutos)

• Presentación del problema: Se les proporcionará a los alumnos un escenario ficticio en el cual se plantea un conflicto en la convivencia humana, como por ejemplo, un desacuerdo en la distribución de los espacios comunes en la escuela.


• Los alumnos, en grupos de 4 o 5 integrantes, deberán analizar el problema, identificar las partes involucradas, las causas del conflicto y las posibles soluciones.


• Cada grupo presentará sus análisis y posibles soluciones al resto de la clase.


• El docente guiará la discusión y promoverá el debate sobre las distintas perspectivas y opciones de solución.

Sesión 2 (40 minutos)

• Se les proporcionará a los alumnos un segundo escenario ficticio en el cual se plantea otro conflicto en la convivencia humana, esta vez relacionado con la diversidad cultural.


• Los grupos de alumnos deberán analizar el problema, identificar las partes involucradas,