"Los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza"
Maria Fernanda Villalobos
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: "Los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza"
Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Artes y experiencias estéticas, Igualdad de género
Problema a atender: Artesanías, organización de eventos, manufactura artesanal
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Los sistemas técnicos y su vinculación con la sociedad, la cultura y la naturaleza".
- Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos promover la igualdad de género y el desarrollo sustentable a través de la manufactura artesanal y la organización de eventos?"
- Actividad motivacional: Observar imágenes de artesanías y eventos para despertar el interés y la curiosidad de los alumnos.
Desarrollo:
- Exposición teórica sobre los sistemas técnicos y los elementos que los componen.
- Ejemplos de sistemas técnicos en contextos culturales y sociales.
- Análisis de la relación entre los sistemas técnicos y la sociedad, la cultura y la naturaleza.
- Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para identificar los elementos que interactúan en un sistema técnico de artesanía o eventos, y cómo estos están vinculados con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la actividad práctica.
- Reflexión grupal sobre la importancia de los sistemas técnicos en la sociedad y la cultura.
- Asignación de tareas para la próxima sesión