Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Se incorporará el problema de los alumnos que tienen dificultad para distinguir y resolver problemas con números negativos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar a los alumnos el tema de la clase: extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


2. Preguntar a los alumnos si han utilizado números negativos en situaciones cotidianas y si pueden dar ejemplos.


3. Explicar brevemente la dificultad que se ha presentado en el aula respecto a la distinción y resolución de problemas con números negativos.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


2. Proponer una actividad de indagación en la que los alumnos, en sus grupos, deben buscar situaciones cotidianas en las que sea necesario utilizar números negativos.


3. Los alumnos deben registrar estas situaciones en una lista y compartirlas con el resto del grupo.

Cierre:

1. Hacer una puesta en común de las situaciones cotidianas encontradas por los grupos.


2. Resaltar la importancia de los números negativos en estas situaciones y su relación con el cero como referencia.


3. Plantear a los alumnos el reto de resolver problemas relacionados con estas situaciones utilizando números negativos en la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordar a los alumnos el reto planteado en la sesión anterior: resolver problemas relacionados con las situaciones cotidianas que requieren núm