Textos de divulgación científica

Plan de clase

Nombre: Planeación de clase sobre textos de divulgación científica

Asignatura: Español
Curso: Secundaria 3º

Tema: Textos de divulgación científica

Objetivo (PDA): Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática abordada: Falta de análisis y comprensión de textos sobre experimentos científicos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación del proyecto de divulgación científica


2. Cuestionario de análisis y comprensión de textos sobre experimentos científicos

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del objetivo de la clase y de la problemática a abordar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la divulgación científica y su importancia.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Lectura de un texto de divulgación científica sobre un experimento realizado en el ámbito de la biología.


• Análisis y discusión del texto en grupos pequeños, resaltando la estructura, el lenguaje utilizado y las ideas principales.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre el texto leído.

Fase de cierre (10 minutos):

• Realización de una actividad individual en la cual los alumnos deberán redactar una breve reseña del experimento científico leído, destacando sus aspectos más relevantes.


• Socialización de las reseñas en el grupo.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Presentación de diferentes tipos de textos de divulgación científica (artículo