Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Objetivo (PDA):

• Describir detalles de personajes y lugares.


• Compartir estos detalles con sus pares para evocarlos y enriquecerlos.


• Incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la temática y los objetivos de la clase.


• Actividad inicial: Juego de memoria con imágenes de personajes y lugares de diversas culturas.


• Conversación en grupo sobre las imágenes, descripción de los personajes y lugares.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una breve descripción de su personaje y lugar favorito.


• Compartir en parejas las descripciones escritas y enriquecerlas con ideas de sus compañeros.


• Cierre de la sesión: Puesta en común de las descripciones enriquecidas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de lectura: Narración de una historia corta que involucre personajes y lugares de diferentes culturas.


• Conversación en grupo sobre la historia y los detalles que más les llamaron la atención.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un final alternativo para la historia.


• Compartir en parejas los finales escritos y seleccionar el más creativo.


• Cierre de la sesión: Lectura en voz alta del final seleccionado.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de lectura: Narración de una historia tradicional de la región.


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