Alimentación saludable y elaboración de un mazapán en el aula

Daniel Alvarado
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y explica qué productos y alimentos son convenientes adquirir o consumir en su familia, por su costo económico y el impacto medio ambiental que provocan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Alimentación saludable y elaboración de un mazapán en el aula


Objetivo principal (PDA): Indaga y explica qué productos y alimentos son convenientes adquirir o consumir en su familia, por su costo económico y el impacto medioambiental que provocan.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Introducción al tema de la alimentación saludable y el plato del bien comer



  • Presentación del tema de la alimentación saludable y la importancia de una dieta equilibrada.

  • Explicación del plato del bien comer y sus componentes.

  • Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre los alimentos que conforman cada grupo del plato del bien comer.

  • Discusión en grupo sobre los resultados de la investigación.


Sesión 2: Prácticas culturales y alimentación saludable



  • Presentación de diferentes prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable.

  • Actividad: Los alumnos elegirán una práctica cultural y realizarán una presentación sobre los alimentos típicos y saludables de esa cultura.

  • Exposición de las presentaciones en el aula y discusión sobre la diversidad alimentaria.


Sesión 3: Toma de decisiones y alimentación saludable



  • Explicación de la importancia de tomar decisiones informadas sobre la alimentación.

  • Actividad: Los alumnos realizarán un análisis del impacto económico y medioambiental de diferentes productos alimentarios.

  • Discusión en grupo sobre los resultados del análisis y la toma de decisiones informadas.


Sesión 4: Elaboración de un mazapán en el aula



  • Introducción al problema: Elaboración de un mazapán en el aula.

  • Explicación de los ingredientes del mazapán y su relación con la alimentación saluda