Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Desmotivación del alumnado en la toma de decisiones, como el futuro profesional, bajo rango de inteligencia emocional que impide el desarrollo de habilidades socioemocionales.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las emociones y su influencia en la toma de decisiones.


• Reflexión sobre la problemática planteada: desmotivación y falta de inteligencia emocional en la toma de decisiones.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad 1: Visionado de un cortometraje que muestre diferentes situaciones donde los sentimientos influyan en la toma de decisiones.


• Análisis en grupo de las emociones, estados de ánimo y sentimientos presentes en el cortometraje.


• Actividad 2: Realización de una lista de situaciones personales donde los sentimientos hayan influido en la toma de decisiones.

Sesión 2:

• Actividad 1: Debate sobre la importancia de reconocer y gestionar los sentimientos en la toma de decisiones.


• Presentación de diferentes estrategias para identificar y gestionar los sentimientos.


• Actividad 2: Role playing en grupos, donde los alumnos representen situaciones donde deban tomar decisiones basadas en sus sentimientos.

Sesión 3:

• Actividad 1: Taller de inteligencia emocional, donde se expliquen las diferentes e