Explorando el consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en nuestras necesidades diarias.

Plan de clase

Sesión 1:
Título: Explorando el consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en nuestras necesidades diarias.

Objetivo: Analizar problemas relacionados con el agua presentes en la casa, escuela y comunidad; reconocer la importancia de su consumo y practicar acciones para aprovecharla de manera responsable.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Pregunta inicial: ¿Qué sabemos sobre el consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en nuestras necesidades diarias?
   
   
   
   



2. Actividad de indagación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Entregar a cada grupo tarjetas con diferentes situaciones relacionadas con el consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la casa, escuela y comunidad.
   
   
   • Los grupos deberán discutir y analizar cada situación, identificando los costos y beneficios del consumo en cada caso.
   
   
   
   



3. Puesta en común y reflexión (15 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.
   
   
   • Se abrirá un espacio para la reflexión sobre la importancia de consumir de manera responsable y las acciones que se pueden llevar a cabo para aprovechar de manera adecuada estos recursos.
   
   
   
   

Sesión 2:
Título: Uso excesivo de electricidad y aparatos electrónicos: ¿Cómo podemos reducirlo?

Objetivo: Analizar el problema del uso excesivo de electricidad y aparatos electrónicos, y proponer acciones para reducirlo.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Recapitulación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Breve recordatorio de la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Actividad de indagación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de casos reales de uso excesivo de electricidad y apar