Conocimiento y reflexión sobre la situación de convivencia en la escuela

Plan de clase

Título de la Planeación: "Construyendo una Escuela de Convivencia y Colaboración"

Objetivo (PDA): Participar en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad para favorecer la colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Falta de convivencia sana y pacífica entre los alumnos, con agresiones físicas y verbales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Conocimiento y reflexión sobre la situación de convivencia en la escuela

• Inicio (10 min): Presentación del tema y motivación a través de una historia o video que resalte la importancia de la convivencia y la colaboración en la escuela.


• Desarrollo (25 min): Realización de una actividad grupal donde los alumnos compartan experiencias y situaciones de agresiones que hayan presenciado o vivido en la escuela. Luego, se reflexionará en conjunto sobre las consecuencias de estas acciones y cómo afectan el ambiente escolar.


• Cierre (10 min): Planteamiento de preguntas guía para la reflexión individual y en grupo: ¿Qué podemos hacer para mejorar la convivencia en nuestra escuela? ¿Cómo podemos colaborar para lograrlo?

Sesión 2: Identificación de necesidades y propuestas de acción

• Inicio (10 min): Recordatorio de la sesión anterior y resumen de las reflexiones y acuerdos alcanzados.


• Desarrollo (25 min): Realización de una actividad grupal donde los alumnos identifiquen las necesidades y problemas que dificultan la convivencia y propongan acciones para solucionarlos. Se fomentará el trabajo en equipo y la creatividad para generar ideas.


• Cierre (10 min): Selección de las propuestas más relevantes y viables para abo