Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinario: Los alumnos desconocen las prácticas culturales de su comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La importancia de conocer nuestras prácticas culturales".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las prácticas culturales que los alumnos conocen.


• Reflexión en grupo sobre las ventajas y desventajas de conocer las prácticas culturales de su comunidad.

Desarrollo:

• Investigación en grupos de las prácticas culturales presentes en la comunidad.


• Análisis de los resultados obtenidos y selección de un problema relacionado con el desconocimiento de las prácticas culturales.

Cierre:

• Puesta en común de los problemas identificados por cada grupo.


• Elección del problema a abordar por consenso.


• Reflexión individual sobre la importancia de conocer las prácticas culturales para la convivencia y el enriquecimiento personal.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del problema seleccionado en la sesión anterior.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio.


• Reflexión en grupo sobre cómo el proyecto puede beneficiar tanto a la comunidad como a los alumnos.

Desarrollo:

• Diseño de estrategias para investigar y recopilar información sobre las prácticas culturales de la comunidad.


• Organización de tareas y asignación de rol