Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Problemática interdisciplinar a atender: Los mensajes publicitarios que influyen en los adolescentes para elegir un producto.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación de la temática: "Mensajes para promover una vida saludable en los medios de comunicación".


• Breve explicación de la importancia de la promoción de una vida saludable y cómo los medios de comunicación pueden influir en ello.


• Introducción al proyecto comunitario y su relevancia en la sociedad.

Fase de Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los mensajes publicitarios que los alumnos identifican en su vida cotidiana y cómo estos pueden influir en sus elecciones.


• Visionado de ejemplos de anuncios publicitarios y análisis de los mensajes que transmiten.


• Debate y reflexión sobre los efectos de los mensajes publicitarios en la toma de decisiones de los adolescentes.

Fase de Cierre:

• Elaboración de un listado de las estrategias publicitarias más comunes y su impacto en los consumidores.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: investigar sobre anuncios publicitarios que promuevan una vida saludable y sus características.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos clave.


• Presentación de los resultados de la investigación sobre anuncios publicitari