Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Maria Fernanda Villalobos
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 1º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problema a atender de manera interdisciplinar: Conceptos básicos de hardware, conceptos de software y qué es una licencia de software.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos utilizan en su vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos de hardware y software.

  • Presentación de ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que son considerados hardware y software.

  • Realización de actividades prácticas donde los alumnos identifiquen y clasifiquen ejemplos de hardware y software.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida cotidiana y cómo facilitan la satisfacción de nuestras necesidades e intereses.

  • Entrega de una actividad para la siguiente sesión donde los alumnos investiguen sobre licencias de software.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisión de la actividad realizada en la sesión anterior sobre licencias de software.

  • Preguntas de repaso sobre los conceptos de hardware