Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase - Evaluación de sistemas tecnológicos

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Nivel: Secundaria 1º (alumnos de 12-13 años)
Objetivo (PDA): Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Problema del uso inadecuado de la tecnología de la información
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los sistemas tecnológicos presentes en la vida cotidiana de los alumnos y su importancia.


• Reflexión sobre el problema del uso inadecuado de la tecnología de la información y sus consecuencias.

Desarrollo:

• Explicación sobre qué es la evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia.


• Realización de un debate en grupos sobre cómo se podría evaluar la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de un sistema técnico en particular.


• Presentación de los resultados del debate y discusión en clase.

Cierre:

• Resumen de los conceptos clave aprendidos en la sesión.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar ejemplos de sistemas tecnológicos evaluados en diferentes áreas (salud, transporte, energía, etc.).

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Discusión en grupos sobre los ejemplos de sistemas tecnológicos evaluados encontrados y sus resultados.


• Reflexión sobre la importancia de la evaluación en la mejora continua de los sistemas.

Desarrollo:

• Explicación de diferentes métodos