Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: La dictadura de Antonio López de Santa Anna

Objetivo (PDA): Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática: Desconocimiento del himno nacional

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias, enfocándose en la dictadura de Antonio López de Santa Anna.


• Planteamiento del problema: ¿Cuál fue el contexto histórico y cuáles fueron las características de la dictadura de Santa Anna?


• Actividad motivacional: Proyección de imágenes y videos relacionados con la dictadura y el contexto histórico.

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre el tema planteado.


• Análisis de fuentes primarias y secundarias relacionadas con la dictadura de Santa Anna.


• Registro de información relevante.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos en la investigación.


• Debate sobre las características y el contexto de la dictadura de Santa Anna.


• Reflexión sobre la importancia de conocer la historia de México y sus personajes.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Planteamiento de las conclusiones obtenidas en relación a la dictadura de Santa Anna.


• Actividad motivacional: Escucha y análisis del himno nacional mexicano.

Desarrollo:

• Análisis de la letra y música del himno nacional.


• Contextualización del himno en relación a la dictadura de Santa Anna.


• Discusión sobre el des