La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. Explicar brevemente qué son las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

  
  



• Planteamiento del problema: "Falta de conocimiento sobre las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas". Se les pide a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de conocer estos documentos históricos y cómo pueden relacionarse con los valores universales.

  
  



• Generación de preguntas: En grupos pequeños, los alumnos deberán generar preguntas relacionadas con el tema y el problema planteado.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y se les proporciona material de investigación sobre las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas. Deben analizar los contenidos desde la perspectiva de los valores universales mencionados en el objetivo.

  
  



• Debate y reflexión: Los grupos presentarán sus hallazgos y se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre la relevancia de estos documentos históricos en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

  
  



• Actividad práctica: Se les propone a los alumnos que elaboren un mapa conceptual o un ensayo en el que relacionen los contenidos de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas con los valores