La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Natalia Reta
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Geografía - Aula de Secundaria 1º
Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Objetivo PDA: Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a tratar: Ausentismo escolar y convivencia sana y pacífica
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del problema: Ausentismo escolar y convivencia sana y pacífica.
- Lluvia de ideas sobre las posibles causas del ausentismo escolar y ejemplos de convivencia sana y pacífica.
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
- Realización de un mapa conceptual en el que se identifiquen los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y en el mundo.
- Investigación en grupos sobre uno de los elementos mencionados y elaboración de un informe.
Cierre:
- Presentación de los informes por parte de cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de las aguas continentales y su relación con el problema planteado.
- Tarea: Elaborar un cartel que promueva la conservación y cuidado de las aguas continentales.
Sesión 2:
Inicio:
- Recuerdo de la sesión anterior y revisión de los carteles elaborados como tarea.
- Debate sobre las acciones individuales y colectivas que pueden contribuir a la conservación de las aguas continentales.
Desarrollo:
- Trabajo en grupos para realizar una lluvia de ideas sobre las principales causas y co