Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Convivencia Escolar

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realización de una dinámica de rompehielos para favorecer la convivencia y crear un ambiente de confianza.

Desarrollo:

• Presentación de una introducción teórica sobre los elementos de las artes y los recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Exposición de diferentes manifestaciones artísticas que destacan estos elementos y recursos.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y analicen estos elementos y recursos en imágenes y/o vídeos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de apreciar y interpretar los sentidos y significados de las manifestaciones artísticas.


• Tarea: Investigar y seleccionar una manifestación artística que les llame la atención y que incluya los elementos y recursos trabajados.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Compartir las manifestaciones artísticas seleccionadas por los alumnos.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos, de manera individual o en grupos, representen alguna de las manifestaciones artísticas