Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Itzel Salas
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comenta y comparte sus impresiones sobre diferencias y semejanzas identificadas en el tratamiento de una noticia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
PDA: Comenta y comparte sus impresiones sobre diferencias y semejanzas identificadas en el tratamiento de una noticia.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema: Convivencia escolar.
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivos:
- Presentar el tema de la clase y los objetivos a alcanzar.
- Promover la indagación y el análisis crítico de noticias relacionadas con la convivencia escolar.
- Fomentar la reflexión sobre las diferencias y semejanzas en el tratamiento de una noticia.
Desarrollo:
Inicio (5 minutos):
- Saludo y presentación del tema de la clase.
- Explicación del objetivo principal y su relación con la convivencia escolar.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de noticias relacionadas con la convivencia escolar.
- Organización de grupos de trabajo para el análisis de las noticias.
- Indagación de información adicional sobre los hechos presentados en las noticias.
- Discusión en grupo sobre las diferencias y semejanzas encontradas en el tratamiento de las noticias.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las conclusiones alcanzadas por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de la indagación y el pensamiento crítico en la comprensión de la información.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivos:
- Reelaborar y difundir notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
- Fomentar la inclusión y el trabajo en equipo en la realización del proyecto comunitario.
- Evaluar los resultado