Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 2º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Problemática a atender: Depresión

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una dinámica de presentación para generar un ambiente de confianza.


• Planteamiento de la problemática: ¿Qué es la depresión? ¿Cómo afecta a las personas en su forma de ser, pensar, actuar e interactuar?

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las formas en las que la depresión puede afectar la vida de una persona.


• Proponer la realización de un proyecto de Aprendizaje servicio relacionado con la depresión, donde los estudiantes puedan investigar y proponer acciones para prevenirla y apoyar a quienes la padecen.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles distintas tareas para desarrollar el proyecto (investigación, creación de materiales informativos, etc.).


• Brindarles recursos y tiempo para que trabajen en sus grupos.

Cierre:

• Compartir los avances de los grupos y reflexionar sobre la importancia de abordar la depresión desde diferentes perspectivas.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, relacionadas con la continuidad del proyecto.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una dinámica de relajación y respiración para reducir el estrés y crear un ambiente propicio para el apre