Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Saúl Abonce
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problema interdisciplinar a atender: Creación de una red de computadoras para el centro de cómputo.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos sobre el tema de energía y sus implicaciones en los sistemas técnicos.

  2. Rubrica de evaluación para la presentación de propuestas de mejoras y medidas de seguridad en la creación de la red de computadoras.


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Saludo y motivación: Presentar el problema interdisciplinar y la importancia de comprender los usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

  • Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar el cuestionario de conocimientos previos sobre el tema.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación del tema: Explicar los conceptos básicos de energía y sus diferentes formas.

  • Aplicación práctica: Realizar experimentos sencillos con diferentes fuentes de energía y analizar los resultados.

  • Discusión en grupos: Reflexionar sobre cómo se utiliza la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico.


Cierre (10 minutos):



  • Plenaria: Compartir las conclusiones de la discusión en grupos y destacar la importancia