Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Estructura a partir del espacio y el tiempo en que se desarrolló, formas para organizar y dar cuenta del desarrollo histórico de las sociedades feudales.

Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de estructurar el desarrollo histórico de las sociedades feudales a partir del espacio y el tiempo en que se desarrollaron, utilizando diferentes formas de organización.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Comprensión lectora

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Presentación del problema: Se les presentará a los alumnos un texto corto sobre sociedades feudales y se les pedirá que lo lean en silencio.


2. Generación de preguntas: Los alumnos, en equipos, deberán generar preguntas sobre el texto que acaben de leer. Estas preguntas deben ser relacionadas con el tema de las sociedades feudales y su desarrollo histórico.

Desarrollo:

1. Investigación y análisis: Los alumnos, en equipos, deberán realizar una investigación sobre las sociedades feudales utilizando diversas fuentes (libros, internet, etc.). Deberán analizar la información obtenida y relacionarla con el texto inicial.


2. Organización de la información: Cada equipo deberá organizar la información obtenida en un mapa conceptual o línea de tiempo, mostrando el desarrollo histórico de las sociedades feudales. Deberán incluir eventos importantes, personajes destacados y características socioeconómicas.

Cierre:

1. Presentación de resultados: Cada equipo deberá presentar su mapa conceptual o línea de tiempo a toda la clase, explicando las relaciones entre los eventos y destacando