Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase: Las mujeres y sus historias

Tema: Las mujeres y su participación en la sociedad en diversos momentos históricos.

Objetivo: Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en distintos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos conozcan la participación de las mujeres en la historia, en distintos momentos históricos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y creación de un ambiente cálido y respetuoso en el aula.


• Presentación del tema: "Las mujeres y su participación en la historia".


• Planteamiento del problema: ¿Qué sabemos sobre la participación de las mujeres en la sociedad en distintos momentos históricos?


• Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de fuentes históricas que evidencien la participación de las mujeres en distintos momentos históricos.


• Trabajo en grupos: Los alumnos investigan sobre la participación de las mujeres en un momento histórico específico asignado por el docente.


• Los alumnos revisan diferentes fuentes (libros, artículos, videos, etc.) para recopilar información sobre cómo las mujeres participaron en ese momento histórico.


• Los alumnos organizan la información recopilada y la presentan al resto del grupo de manera creativa (pueden hacer una presentación, un cartel o un video).

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los trabajos realizados por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre lo aprendido y las