Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población

Plan de clase

Planeación de clase: Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo PDA: Relacionar los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Problemas de comprensión lectora y escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entendemos por riesgos de desastre y cómo pueden afectar a la población.


• Explicar la importancia de la comprensión lectora y escritura en el estudio de la geografía y el análisis de los riesgos de desastre.

Fase 2: Desarrollo (35 minutos)

• Repartir a los alumnos un texto corto que aborde un desastre reciente, como un huracán, terremoto o inundación.


• Establecer grupos de trabajo y asignar a cada grupo un desastre diferente.


• Cada grupo deberá leer el texto, resumirlo y analizar los efectos ambientales, sociales y económicos del desastre en la población afectada.


• Fomentar la discusión y la participación activa de los alumnos en sus grupos.


• Proporcionar recursos adicionales como gráficos, mapas o fotografías para enriquecer el análisis.

Fase 3: Cierre (5 minutos)

• Cada grupo presentará sus conclusiones y reflexiones sobre el desastre asignado.


• Promover el debate y la reflexión crítica sobre las causas y consecuencias de los desastres y la vulnerabilidad de la población.


• Resumir las principales ideas y conclusiones d