Regularidades y Patrones - Representación algebraica de sucesiones con progresión aritmética de figuras y números.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Regularidades y Patrones - Representación algebraica de sucesiones con progresión aritmética de figuras y números.

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente una sucesión con progresión aritmética de figuras y números.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Regularidades y Patrones.


• Motivación: Realizar una actividad de observación de imágenes relacionadas con una vida saludable y preguntar al grupo si encuentran alguna regularidad o patrón.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de regularidades y patrones.


• Ejemplo de progresión aritmética con figuras y números.


• Actividad en grupos: Los alumnos deben encontrar una secuencia de figuras y números que siga una progresión aritmética.


• Puesta en común y discusión en clase de los resultados obtenidos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de identificar regularidades y patrones en la vida diaria.


• Planteamiento del objetivo para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior: Regularidades y Patrones.


• Presentación del objetivo de la sesión: Representar una sucesión con progresión aritmética de figuras y números de manera algebraica.

Desarrollo:

• Explicación de cómo representar algebraicamente una sucesión con progresión aritmética.


• Ejemplo y resolución en clase de una sucesión con figuras y números.


• Actividad en parejas: Los alumnos deben crear su propio ejemplo de sucesión con progresión aritmética y representarla algebraicamente.


• Puesta en común y discusión en clase de los