Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Ireaxel Roblero
Ubicación curricular
Contenido Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en el tema de Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático en una clase de Física de Secundaria 2º, con enfoque en el objetivo PDA: Explicar cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación y de manera interdisciplinaria, atendiendo al problema del cuidado y protección del medio ambiente.


Objetivo: Explicar cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero.


Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos: Se realizará al inicio de la primera sesión para identificar el nivel de conocimiento inicial de los alumnos sobre el tema del cambio climático y el efecto invernadero.



  2. Presentación oral: Se realizará al final de la última sesión, donde los alumnos expondrán de manera clara y fundamentada la relación entre la emisión de ciertos gases y el efecto invernadero.




Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Cambio climático y efecto invernadero.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen sobre el tema.

  • Aplicar el cuestionario de conocimientos previos.


Desarrollo:



  • Presentación de imágenes y gráficas sobre el cambio climático y el efecto invernadero.

  • Explicación teórica sobre los fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

  • Introducción a la metodología de Aprendizaje por indagación.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre lo aprendido durante la sesión.

  • Tarea: Investigar sobre los gases de efecto invernadero y su relación con el cambio climático.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los conceptos visto