Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, prácticas para su cuidado y salud sexual.

Carmen
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y en su lengua materna, e identifica que estos determinana el sexo biológico; propone o practica acciones y hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, prácticas para su cuidado y salud sexual.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su importancia para la salud sexual.



  • Iniciar la clase con una breve discusión sobre la importancia de conocer nuestro cuerpo y cuidarlo.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del cuerpo humano y sus funciones.

  • Presentar a los alumnos un video corto sobre la estructura y funcionamiento del cuerpo humano, centrándose en los sistemas locomotor y digestivo.

  • Realizar una ronda de preguntas para confirmar la comprensión de los alumnos sobre el tema.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre los órganos del sistema locomotor y digestivo, así como las prácticas de higiene para su cuidado.


Sesión 2: Órganos del sistema locomotor y digestivo (45 minutos)
Objetivo: Que los alumnos identifiquen los órganos del sistema locomotor y digestivo y su importancia para el funcionamiento del cuerpo humano.



  • Iniciar la clase revisando la tarea asignada y permitir que los alumnos compartan sus investigaciones.

  • Realizar una actividad grupal en la cual los alumnos armen un esquema o collage con los órganos del sistema locomotor y digestivo.

  • Explicar brevemente la función de cada órgano y su importancia para el funcionamiento del cuerpo humano.

  • Realizar una actividad en la cual los alumnos clasifiquen los órganos según su función (por ejemplo, órganos de movimiento vs órganos de digestión).

  • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre los ca