Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Marcedalia Meza
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 2º para el tema Interacciones de la electricidad y el magnetismo, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación y atendiendo al problema de baja autoestima.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
- Actividad motivadora: Mostrar a los alumnos diferentes objetos magnéticos y pedirles que compartan qué saben sobre ellos y cómo creen que funcionan.
Desarrollo:
- Explicación del concepto de interacciones eléctricas y magnéticas, utilizando ejemplos y recursos visuales.
- Introducción de la relación entre electricidad y magnetismo, y cómo esto da origen a la luz.
- Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes materiales, como imanes, lámparas y cables conductores. Pedirles que investiguen cómo interactúan entre sí y qué fenómenos son capaces de generar.
Cierre:
- Puesta en común de los hallazgos de cada grupo y elaboración de conclusiones sobre las interacciones entre electricidad y magnetismo.
- Reflexión sobre la importancia de estas interacciones en la generación de la luz.
- Tarea para la próxima sesión: Investigar ejemplos de aplicaciones de estas interacciones en la vida cotidiana.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea: Los alumnos comparten ejemplos de aplicaciones de las interacciones eléctricas y magnéticas en la vida cotidiana.
- Actividad de autoevaluación: Los alumnos escriben en una hoja sus fortalezas y debilidades respecto al tema trabajado hasta ahora, relacionándolo con su autoestima.
Desarrollo:
- Actividad práctica: Los alumnos realizan un experimento en el que construyen un motor eléctr