La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema a través de una pregunta: ¿Cuántos idiomas crees que se hablan en México y en el mundo?
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (10 minutos)

   
   
   
   
   • Repartir tarjetas con distintas palabras escritas en diferentes idiomas y pedir a los alumnos que intenten identificarlas.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de conocer otros idiomas y cómo esto puede promover la inclusión y la tolerancia en la sociedad.
   
   
   
   



3. Presentación de la diversidad lingüística en México (15 minutos)

   
   
   
   
   • Mostrar un mapa de México y destacar las diferentes regiones y los idiomas que se hablan en cada una.
   
   
   • Explorar algunos datos factuales sobre los idiomas indígenas en México, como el náhuatl y el maya.
   
   
   
   



4. Actividad de investigación (15 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un idioma diferente para investigar.
   
   
   • Cada grupo deberá buscar información sobre el idioma asignado, incluyendo características básicas, número de hablantes, ubicación geográfica, etc.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Presentación de la diversidad lingüística en el mundo (15 minutos)

   
   
   
   
   • Mostrar un mapa mundial y resaltar los diferentes idiomas hablados en lo