Introducción

Plan de clase

Sesión 1: Introducción
Objetivo: Introducir el tema de la narración de sucesos autobiográficos y familiarizar a los alumnos con los conceptos clave.

• Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de la narración autobiográfica y cómo puede afectar a los demás.


• Presentar ejemplos de sucesos autobiográficos significativos a través de imágenes, videos o relatos cortos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes destinatarios y formas de narrar sucesos autobiográficos.


• Explicar la importancia de la coherencia en la redacción y su impacto en la comunicación efectiva.


• Presentar los signos de puntuación básicos y su función en la escritura coherente.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán escribir un breve suceso autobiográfico y elegir un destinatario y una forma de narración.

Sesión 2: Desarrollo 1
Objetivo: Promover la reflexión sobre los destinatarios y las formas de narrar sucesos autobiográficos significativos.

• Iniciar la sesión con una actividad de retroalimentación sobre la tarea asignada en la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que compartan sus sucesos autobiográficos y expliquen por qué eligieron ese destinatario y forma de narración.


• Fomentar el diálogo entre los alumnos para que compartan diferentes perspectivas y puntos de vista.


• Introducir ejemplos de narraciones autobiográficas en diferentes formas (cartas, diarios, crónicas, etc.).


• Realizar una actividad en la que los alumnos trabajen en parejas o grupos pequeños para crear una narración autobiográfica en la forma y destinatario que elijan.

Sesión 3: Desarrollo 2
Objetivo: Revisar y mejorar la redacción coherente de las narraciones aut