Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos
Objetivo: Los alumnos identificarán características y funciones de las cartas y otros textos epistolares enviados o recibidos por vía postal o electrónica.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre cómo se comunican actualmente y qué medios utilizan.


2. Presentar algunas imágenes de cartas antiguas y modernas para generar una discusión sobre las diferencias y similitudes.


3. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las características y funciones de las cartas y otros textos epistolares.


4. Organizar a los alumnos en pequeños grupos y proporcionarles una carta antigua para que la analicen y respondan preguntas sobre ella, como quién la escribió, a quién va dirigida, qué información contiene, etc.


5. Compartir las respuestas de cada grupo y resumir las características y funciones de las cartas en la pizarra.

Sesión 2: La comunicación a distancia a lo largo del tiempo
Objetivo: Los alumnos comprenderán cómo ha cambiado la forma de comunicarnos a lo largo del tiempo.

Actividades:

1. Presentar una línea de tiempo en la pizarra que abarque desde la comunicación a través de señales de humo hasta los dispositivos electrónicos actuales.


2. Realizar una lectura en voz alta sobre la evolución de la comunicación a distancia.


3. Organizar a los alumnos en parejas y proporcionarles tarjetas con diferentes medios de comunicación. Pedirles que ordenen las tarjetas cronológicamente en la línea de tiempo.


4. Realizar una discusión en grupo sobre los cambios y avances en la comunicación a lo largo del tiempo.


5. Pedir a los alumnos que elijan un medio de comunicación anterior al correo