Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices en alumnos de Preescolar 2º.

daniela martinez
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Controla cada vez con mayor precisión, sus movimientos en coordinación con sus sentidos, al jugar y realizar actividades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices en alumnos de Preescolar 2º.


Objetivo: Controlar cada vez con mayor precisión los movimientos en coordinación con los sentidos al jugar y realizar actividades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de combinar movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones individuales, en parejas o en colectivo.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Actividades de calentamiento y estiramiento para preparar el cuerpo.

  • Juego de "Sigue el ritmo": los alumnos deberán seguir el ritmo de diferentes canciones y realizar movimientos acorde a la melodía.

  • Actividad práctica: circuito de obstáculos en el patio, donde los alumnos podrán experimentar diferentes tipos de movimientos como saltos, giros, equilibrios, entre otros.


Sesión 2:



  • Actividades de calentamiento y estiramiento para preparar el cuerpo.

  • Juego de "Movimiento en pareja": los alumnos se dividirán en parejas y realizarán diferentes movimientos en coordinación con su compañero.

  • Actividad práctica: juego de "El rincón del equilibrio", donde los alumnos deberán mantener el equilibrio en diferentes posturas durante un determinado tiempo.


Sesión 3:



  • Actividades de calentamiento y estiramiento para preparar el cuerpo.

  • Juego de "Movimiento en colectivo": los alumnos formarán grupos y realizarán una coreografía sencilla en coordinación con sus compañeros.

  • Actividad práctica: juego de "El pañuelo volador", donde los alumnos deberán lanzar y atrapar un pañuelo en movimiento, trabajando la coordinación y