Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

andrea aketzali lopez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Interacciones de la electricidad y el magnetismo"


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones y aplicaciones de la electricidad.

  • Introducción del problema: ¿Qué cuidados requiere el uso de la electricidad y cuáles son los protocolos de seguridad que debemos seguir?


Desarrollo:



  • Exposición magistral sobre las interacciones de la electricidad y el magnetismo.

  • Realización de un experimento sencillo para evidenciar estas interacciones.

  • Trabajo en grupos pequeños para investigar y recopilar información sobre los cuidados que requiere el uso de la electricidad y los protocolos de seguridad.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de seguir los protocolos de seguridad al utilizar la electricidad.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentación de los instrumentos de evaluación formativa que se utilizarán al final de la clase.


Desarrollo:



  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con la electricidad y el magnetismo.

  • Observación y registro de los fenómenos observados durante la actividad.

  • Discusión en grupos sobre las manifestaciones y aplicaciones de la electricidad que se evidenciaron en la actividad práctica.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la discusión en grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de experimentar e interpretar las manifestaciones de la electricidad.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 3:


Inicio