Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Producción orgánica y aprovechamiento del cultivo de zanahoria.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

1. Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre las fuentes de energía que conocen y los procesos técnicos en los que se utilizan.


3. Presentar el problema interdisciplinar: "Producción orgánica y aprovechamiento del cultivo de zanahoria" y su relación con el tema de energía en los procesos técnicos.

Desarrollo:

1. Explicar las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos, como la energía eléctrica, el petróleo, el gas natural, etc.


2. Realizar una actividad práctica donde los alumnos investiguen y compartan información sobre el uso óptimo de las diferentes fuentes de energía en los procesos técnicos.


3. Promover la reflexión sobre las implicaciones sociales y ambientales de cada fuente de energía.

Cierre:

1. Realizar una puesta en común de los resultados de la actividad práctica y las reflexiones de los alumnos.


2. Reflexionar sobre la importancia de utilizar fuentes de energía más sostenibles y seguras en los procesos técnicos.


3. Asignar una tarea para la próxima sesión que consista en investigar alternativas de energía renovable y su aplicación en los procesos técnicos.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repasar brevemente lo aprend