Estudio de los números - Sucesión numérica

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números - Sucesión numérica

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Problemas severos de aprendizaje

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema: Estudio de los números y sucesión numérica.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad de motivación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos una serie de números escritos en diferentes idiomas y pedirles que identifiquen cuáles son en español.
   
   
   • Realizar juegos de memoria con tarjetas numéricas para que los alumnos empiecen a relacionar los números con sus palabras correspondientes.
   
   
   
   



3. Desarrollo de la indagación (25 minutos)

   
   
   
   
   • Formar grupos de trabajo heterogéneos.
   
   
   • Dar a cada grupo un número inicial y pedirles que identifiquen los números siguientes en la sucesión de manera ascendente y descendente, tanto en su lengua materna como en español.
   
   
   • Proporcionar materiales como tarjetas numéricas y pizarras para que los alumnos puedan manipular y escribir los números.
   
   
   • Brindar apoyo individualizado a aquellos alumnos con problemas severos de aprendizaje.
   
   
   
   



4. Puesta en común y reflexión (5 minutos)

   
   
   
   
   • Invitar a los grupos a compartir sus respuestas y explicar