Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a trabajar de manera interdisciplinar: ¿Cómo utilizar responsablemente las redes sociales en la vida académica?

Sesión 1: Presentación del tema y el problema (45 minutos)

• Presentar el tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir" a través de una introducción y la visualización de imágenes relacionadas.


• Plantear el problema "¿Cómo utilizar responsablemente las redes sociales en la vida académica?" y realizar una lluvia de ideas sobre las ventajas y desventajas de las redes sociales en este ámbito.

Sesión 2: Contextualización y estudio del origen de la biodiversidad (45 minutos)

• Presentar a Charles Darwin y su teoría de la evolución a través de una exposición oral y la visualización de videos o imágenes.


• Realizar una actividad de lectura y análisis de textos relacionados con el origen de la biodiversidad, enfocándose en el caso del ser humano.


• Generar una discusión en grupo sobre las implicaciones de la teoría de Darwin en la comprensión de la evolución humana.

Sesión 3: Investigación de los pueblos antiguos del mundo (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes pueblos antiguos del mundo para que investiguen sobre su cultura, historia y legado.


• Utilizar recursos en línea y bibliográficos para buscar información y recopilarla en un documento o presentación digital.


• Cada grupo deberá preparar