Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo: Comparar procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los malos hábitos de alimentación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del objetivo de la clase y de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


• Planteamiento del problema de los malos hábitos de alimentación y su relación con los procesos productivos y espacios económicos.


• Lluvia de ideas sobre las consecuencias sociales, económicas y ambientales de los malos hábitos de alimentación.

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de trabajo.


• Entrega de recursos (textos, imágenes, videos) relacionados con los procesos productivos y sus consecuencias.


• Análisis de los recursos y discusión en equipo sobre las implicaciones sociales, económicas y ambientales de los procesos productivos en la comunidad, México y el mundo.


• Registro de las ideas principales en un mapa conceptual.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados de cada equipo.


• Síntesis de las ideas principales y conclusiones sobre las implicaciones sociales, económicas y ambientales de los procesos productivos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Reflexión sobre los malos hábitos de alimentación y su relación con los procesos productivos y espacios económicos.


• Pla