Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

MIGUEL PEREZ
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Objetivo: Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinariedad: Atender al problema del sedentarismo en la actualidad con jóvenes de secundaria, consecuencia del uso de dispositivos móviles.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Vida saludable y su importancia en la actualidad.

  • Reflexión sobre el problema del sedentarismo y el uso de dispositivos móviles.

  • Motivación a través de imágenes y videos relacionados con la vida saludable y las artes.


Desarrollo:



  • Explicación de los distintos elementos de las artes que pueden utilizarse para construir mensajes (formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros).

  • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles mensajes relacionados con la vida saludable.

  • Organización de equipos de trabajo para la creación de los mensajes.


Cierre:



  • Presentación de los mensajes construidos por cada equipo.

  • Reflexión sobre la importancia de difundir mensajes de vida saludable a través de distintos medios de comunicación.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los mensajes construidos en la sesión anterior.

  • Reflexión sobre la efectividad de los mensajes y posibles mejoras.

  • Motivación a través de ejemplos de mensajes de vida saludable creados