La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - 1º de Secundaria

Tema: La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.

Objetivo PDA: Reconocer la importancia de los conocimientos, prácticas e innovaciones de los pueblos originarios acerca de los seres vivos, intercambiar vivencias y experiencias asociadas al aprovechamiento y la protección como el uso de la herbolaria, la milpa o la conservación de los bosques.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender de manera interdisciplinar: No conocen la diversidad de las culturas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "La diversidad de saberes de los pueblos originarios acerca de los seres vivos".


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de plantas medicinales y preguntar a los alumnos si saben para qué se utilizan.


• Preguntar a los alumnos qué saben acerca de los conocimientos y prácticas de los pueblos originarios en relación a los seres vivos.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre la importancia de los conocimientos de los pueblos originarios y su relación con el medio ambiente.


• Actividad de indagación: Formar grupos y asignar a cada grupo una planta medicinal para investigar sobre sus propiedades y usos en la medicina tradicional.


• Cada grupo deberá realizar una presentación oral sobre la planta asignada, incluyendo su nombre, propiedades y usos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de