Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema a resolver: "En el año 1500 a.C., los pueblos de Mesoamérica se enfrentaron a distintos desafíos en su desarrollo. Como historiadores, nos toca reconstruir aspectos de su vida cotidiana en los ámbitos de la economía, cultura, sociedad y política. ¿Cómo podemos obtener información confiable acerca de estos aspectos?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles fuentes de información sobre los pueblos de Mesoamérica.


• Proponer la lectura de un texto que presente información general sobre la vida cotidiana en Mesoamérica.

Desarrollo (30 minutos):

• Distribuir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una serie de fuentes de información (libros, imágenes, videos, etc.) sobre los pueblos de Mesoamérica.


• Pedir a los grupos que analicen las fuentes y seleccionen la información relevante para responder a las preguntas planteadas en el problema.


• Fomentar el debate y el intercambio de ideas entre los miembros de cada grupo.


• Brindar apoyo y orientación a los grupos que presenten dificultades en la búsqueda y análisis de la información.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que presente sus conclusiones sobre la vida cotidiana en Mesoamérica, destacando los aspectos económicos, culturales, sociales y políticos.


• Realizar una síntesis de la