Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Objetivo: Recuperar de distintos textos en inglés, expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar sobre la comunicación asertiva y dialógica en inglés, para sensibilizarnos sobre la erradicación de la violencia en nuestras familias y en la escuela".


• Realizar una actividad de activación de conocimientos previos: Pedir a los alumnos que compartan situaciones de violencia que hayan presenciado o experimentado en su entorno escolar o familiar. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Reflexionar sobre estas situaciones y preguntar a los alumnos cómo se sintieron al presenciar o experimentar la violencia.

Desarrollo:

• Presentar distintos textos en inglés que contengan expresiones de violencia en el contexto escolar y familiar. Pueden ser fragmentos de libros, canciones, noticias, etc.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un texto a cada grupo. Pedirles que identifiquen y subrayen las expresiones de violencia presentes en el texto.


• Los grupos deberán discutir en inglés sobre las expresiones de violencia encontradas y analizar su impacto en las personas involucradas.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase, en inglés.


• Promover la reflexión y el debate sobre cómo podrían prevenirse estas situaciones de violencia y fomentar una comunicación más asertiva y respetuos